Академічна доброчесність для молодших курсів

69 переглядів 

25.03.2024


Академічна доброчесність включає принципи чесності, відповідальності та поваги до інтелектуальної праці інших осіб. Дотримуючись цих принципів, ви не лише демонструєте повагу до себе та своїх колег, але й сприяєте формуванню довіри до результатів вашого навчання та майбутньої професійної діяльності.

«Чесність — це перший розділ у книзі мудрості.» — Томас Джефферсон​

Під час нашої зустрічі ми обговоримо:

  1. Що таке академічна доброчесність і чому вона важлива.
  2. Цитування, оформлення посилань, академічне письмо.
  3. Література відкритого доступу. 

Давайте розглянемо перше питання. 

  1. Що таке академічна доброчесність і чому вона важлива.

На це питання дасть відповідь онлайн-курс «Академічна доброчесність» ( http://bit.ly/ed-era-ai) від студії онлайн-освіти “Освіторія” EdEra. Після завершення курса надається сертифікат

Тепер давайте закріпимо ваші знання, та пройдемо короткий тест створений проєктом EdEra.

https://create.kahoot.it/details/1/8f596cb5-0708-4e3a-9fc9-f05cae410f89

 

Академічна доброчесність

Перевір свої знання!

1 / 6

"Сьогодні Микита захищає курсову роботу з права на тему «Кримінально-правова охорона кіберпростору». Раніше він працював над науково-дослідним проєктом з цієї ж теми, де провів низку досліджень, за результатами яких опублікував кілька статей. У своїй курсовій роботі студент використав уривки з них, але ніде цього не зазначив."

ЯКИЙ ЦЕ ВИД ПОРУШЕНЬ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ?

2 / 6

Сашко та Катерина вирішили взяти участь у конкурсі соціальної відеореклами «Чесність починається з тебе». Передивились десятки відео на YouTube, а потім одне з них, яке їм було найбільше до вподоби, перезняли, відтворили сюжет і навіть місця зйомок.
ЯКИЙ ЦЕ ВИД ПОРУШЕННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ?

3 / 6

Денис — учень 11 класу. Щоб вступити до університету його мрії, він має отримати атестат з високим середнім балом. Насправді Денис не має високих оцінок з половини предметів, тому його батьки вирішили домовитися з вчителями, щоб вони підвищили його оцінки. У винагороду за це батьки Дениса купуватимуть новий спортивний інвентар до зали фізичного виховання.
ЯКИЙ ЦЕ ВИД ПОРУШЕНЬ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ?

4 / 6

Іван, студент 3 курсу університету будівництва, придумав нову технологію зміцнення стін. Перевірити практично цю технологію йому не вдалося, тому що це потребує багато коштів. Але оскільки йому потрібно було вже здавати курсову роботу, він використав дані дослідження Сергія, який працював над схожою роботою ще 4 роки тому.

 

ЯКИЙ ЦЕ ВИД ПОРУШЕНЬ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ?

5 / 6

Аліна та Оля навчаються в одному класі і роблять спільну проєктну роботу. Дівчатам дісталася тема, яка їм не подобається, тому вони домовилися помінятися темами з Оксаною та Дариною за 2 шоколадки. Коли прийшли на урок, четверо дівчат запевняли вчителя, що саме ці теми він їм і сказав підготувати.

ЯКИЙ ЦЕ ВИД ПОРУШЕНЬ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ?

6 / 6

Наталка, студентка хімічного університету, розробила новий рецепт ліків від болю у шлунку. У науковій публікації з описом рецепту вона зазначила, що ліки ефективніші, ніж попередні аналоги. Для обґрунтування своєї гіпотези дівчина проводила клінічні експерименти, більшість з яких не підтвердили її гіпотезу. У публікації вона підмінила результати досліджень для виправдання своєї гіпотези.

ЯКИЙ ЦЕ ВИД ПОРУШЕНЬ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ?

Your score is

The average score is 87%

0%

Уявіть: Чи довірили б ви своє здоров’я лікарю, який купив диплом? Чи вселилися б у будинок, збудований майстром, який не знає основ будівництва? Чи поклалися б на юриста, який усе життя бреше про свою освіту?

Порушенням академічної доброчесності вважається:

  • академічний плагіат – оприлюднення (частково або повністю) наукових (творчих) результатів, отриманих іншими особами, як результатів власного дослідження (творчості) та/або відтворення опублікованих текстів (оприлюднених творів мистецтва) інших авторів без зазначення авторства;
  • самоплагіат – оприлюднення (частково або повністю) власних раніше опублікованих наукових результатів як нових наукових результатів;
  • фабрикація – вигадування даних чи фактів, що використовуються в освітньому процесі або наукових дослідженнях;
  • фальсифікація – свідома зміна чи модифікація вже наявних даних, що стосуються освітнього процесу чи наукових досліджень;
  • списування – виконання письмових робіт із залученням зовнішніх джерел інформації, крім дозволених для використання, зокрема під час оцінювання результатів навчання;
  • обман – надання завідомо неправдивої інформації щодо власної освітньої (наукової, творчої) діяльності чи організації освітнього процесу; формами обману є, зокрема, академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація та списування;
  • хабарництво – надання (отримання) учасником освітнього процесу чи пропозиція щодо надання (отримання) коштів, майна, послуг, пільг чи будь-яких інших благ матеріального або нематеріального характеру з метою отримання неправомірної переваги в освітньому процесі;
  • необ’єктивне оцінювання – свідоме завищення або заниження оцінки результатів навчання здобувачів освіти.

2. Цитування, оформлення посилань, академічне письмо.

Науковий світ тримається на довірі. Кожне дослідження, кожна публікація – це частина великого пазлу знань. Але що станеться, якщо хтось видає чужі ідеї за свої? Цитування, правильне оформлення джерел і академічне письмо – це не просто формальності, а фундамент наукової етики.

Чому це важливо саме зараз? Тому що на 2-3 курсі ви вже активно пишете реферати, курсові, готуєте свої перші наукові роботи – і краще зразу навчитися робити це правильно.

  1. Повага до чужої праці
    Кожна наукова ідея – це чийсь місяць, рік або навіть життя досліджень. Посилання на джерело – це ваше “дякую” автору.

  2. Боротьба з плагіатом
    Без належних цитат робота перетворюється на копію. Навіть якщо ви “трохи перефразували” – це все одно плагіат, якщо немає посилання.

  3. Надійність вашого дослідження
    Читачі (або викладачі) мають змогу перевірити, на чому ґрунтуються ваші висновки. Без джерел ваша робота – просто думка.

  4. Розвиток критичного мислення
    Академічне письмо вчить аналізувати, порівнювати джерела та робити власні висновки – а не просто копіювати.

Як це працює?

🔹Пряма цитата береться в лапки + обов’язкове посилання.

🔹Перефразована думка – теж потребує джерела (навіть якщо ви написали її “своїми словами”).

🔹Список літератури – це не “для галочки”, а інструкція для тих, хто хоче глибше вивчити тему.

Давайте детальніше розглянемо в презентації.

Аналізуючи дане питання, можна сказати, що академічна доброчесність починається з дрібниць – правильної коми у цитаті, точної назви джерела, чесності у використанні чужих ідей. Це не просто правила – це ваша наукова репутація.

 

3. Література відкритого доступу. 

Виникає питання: Де брати літературу при дистанційному навчані, щоб можна було цитувати авторів та робити посилання при написані наукових робіт?

На сайті бібліотеки БДПУ:

  1. Бази даних – Містять тисячі книг і журналів з різних галузей знань.
  2. Електронні галузеві бібліотеки – Цифрові бібліотеки з навчальною, науковою та художньою літературою у відкритому доступі.
  3. Репозитарій БДПУ – Електронний архів, що зберігає монографії, підручники, статті, матеріали конференцій та інші наукові праці.
  4. Репозитарії України – Електронні архіви інших університетів. 
  5. Платформи наукової літератури – Платформи допоможуть правильно оформити та знайти наукову літературу.
  6. Періодичні видання –  Сучасні теми, висвітлені в наукових журналах та газетах.
  7. Штучний інтелект в освіті – Інструменти штучного інтелекту слід використовувати лише як допоміжні, а не для прямого цитування.

 

 

У цифрову епоху, коли інформація доступна в один клік, академічна доброчесність стає ще важливішою. Вона:

🔹 Захищає якість освіти – знання, отримані чесно, мають реальну цінність.
🔹 Будує довіру – до наукових праць, університетів і навіть до власних здібностей.
🔹 Готує до професійного життя – де етика та надійність важливіші за “швидкий результат”.

Пам’ятайте:
Кожна цитата, кожне посилання – це ваш внесок у світ, де панує культура знань та довіри, а не обману. Обираючи чесність сьогодні, ви будуєте своє майбутнє завтра.

 


Нормативна база:

  1. Закон України «Про Освіту». Стаття 42 «Академічна доброчесність»
  2. Закон України «Про вищу освіту»
  3. Закон України «Про авторське право і суміжні права»
  4. Проекту сприяння академічній доброчесності в Україні SAIUP
  5. Статут Бердянського державного педагогічного університету
  6. Положенні про організацію освітнього процесу БДПУ
  7. Положенні про академічну доброчесність в БДПУ.
  8. Положенні про виявлення та запобігання академічного плагіату у БДПУ
  9. Кодекс доброчесності університетської спільноти