Рекомендаційний список літератури з фізики
28 переглядів
14.10.2025
Матеріали з Репозитарію БДПУ
https://dspace.bdpu.org.ua/home
Навчальні посібники:
1.Кузнєцова О. Я. Фізика : навч. посіб. Ч. 1 / О. Я. Кузнєцова, Н. П. Муранова. – Київ : Вид-во Нац. авіац. ун-ту «НАУ-друк», 2009. – 328 с. –(ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/7f8c42f1-1301-4ca6-b720-51266d2e2bc0
2. Кузнєцова О. Я. Фізика : навч. посіб. Ч. 2 / О. Я. Кузнєцова, Н. П. Муранова. – Київ : Вид-во Нац. авіац. ун-ту «НАУ-друк», 2009. – 292 с. – (ОНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/1bab56a7-399c-406f-b3d2-b8b4d2aa9897
3. Кузнєцова О. Я. Фізика. Теорія і практика : навч. посібник / О. Я. Кузнєцова, Н. П. Муранова. – Київ : Книжкове вид-во НАУ, 2007. – 316 с. – (ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/e79733a7-36de-4fe1-85a4-cbb75da8006c
4. Куліш В. В. Фізика для інженерних спеціальностей. Кредитно-модульна система : навч. посібник. : у 4 ч. Модуль 1. Механіка. Молекулярна фізика / В. В. Куліш, А. М. Соловйов, О. Я. Кузнєцова. – Київ : Книжкове вид-во НАУ, 2006. – 232 с. – (ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/4b36dbb1-6150-4afc-a811-ca8a5f069031
5. Куліш В. В. Фізика для інженерних спеціальностей. Кредитно-модульна система : навч. посібник. : у 4 ч. Модуль 2. Термодинаміка. Електромагнетизм / В. В. Куліш, А. М. Соловйов, О. Я. Кузнєцова. – Київ : Книжкове вид-во НАУ, 2006. – 232 с. – (ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/7f46349e-35bb-4436-951e-44086964e2ad
6. Куліш В. В. Фізика для інженерних спеціальностей. Кредитно-модульна система : навч. посібник. : У 4 ч. Модуль 3. Коливання і хвилі. Оптика / В. В. Куліш, А. М. Соловйов, О. Я. Кузнєцова. – Київ : Книжкове вид-во НАУ, 2007. – 173 с. – (ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/1e65296a-832d-4994-8501-73c51b44b771
7. Куліш В. В. Фізика для інженерних спеціальностей. Кредитно-модульна система : навч. посібник. : У 4 ч. Модуль 4. Квантова та атомна фізика / В. В. Куліш, А. М. Соловйов, О. Я. Кузнєцова. – Київ : Книжкове вид-во НАУ, 2008. – 232 с. – (ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/1e1d5cd0-d907-4d4d-943a-41c89e5a369f
8. Школа О. В. Навчальна програма узагальнення знань студентів з теоретичної фізики : навчальний посібник / О. В. Школа. – Вінниця : ПП “ТД” Едельвейс і К“, 2022. – 94 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/d67569f4-4c66-4de8-bfe0-9739e30caea7
9. Школа О. В. Термодинаміка і статистична фізика : збірник тестових завдань : навчальний посібник / О. В. Школа. – Бердянськ : Видавець Ткачук О. В., 2016. – 61 с. – (ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/d34015dd-acdf-4c9c-845e-36c3718f8d3d
Навчально-методичні посібники:
1.Наскрізна програма практики здобувачів вищої освіти спеціальності «А4.08 Середня освіта (Фізика та астрономія)» : методичні рекомендації до організації та проведення : навчально-методичне видання / уклад.: Г. Коломоєць, О. Кузнєцова, О. Школа. – Запоріжжя : БДПУ, 2025. – 37 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/0fe3669f-236b-4cc7-a63a-2211da1e17ef
Монографії:
1.Школа О. В. Теоретико-методичні засади навчання теоретичної фізики майбутніх учителів фізики : монографія / О. В. Школа. – Бердянськ : Видавець Ткачук О.В., 2015. – 381 с. (ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/8bdbf4ef-0f71-409b-9af9-dffb9abd55ff
Методичні рекомендації:
1.Кузнєцова О. Я. Концепція граничного переходу від квантової до класичної механіки / О. Я. Кузнєцова // Наука ІІІ тисячоліття : пошуки, проблеми, перспективи розвитку : матеріали VІIІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (23–24 квітня 2025 року) : збірник тез. – Запоріжжя : БДПУ, 2025. – С. 291-293. https://dspace.bdpu.org.ua/items/e825f3ee-4fe4-458c-8153-2dce9f54a8b1
2. Методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт з фізики з дисципліни «Спеціальний фізичний практикум» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності «А4.08 Середня освіта (Фізика та астрономія)» : навчально-методичне видання / уклад.: О. Кузнєцова, О. Школа, Г. Коломоєць. – Запоріжжя : БДПУ, 2025. – 126 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/a7fa3bc6-f635-4be1-8f8a-209445886bc1
3. Школа О. В. Методичні рекомендації до підготовки та захисту курсових і магістерських робіт для здобувачів спеціальності 014 Середня освіта (Фізика) : навчально-методичне видання. – Бердянськ : БДПУ, 2020. – 44 с. – (ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/1a18e215-a627-4030-83b6-8b2c149779ba
Матеріали конференцій, семінарів, читань:
1. Коломоєць Г. Г. Впровадження інформаційних технологій в процес вивчення фізики / Г. Г. Коломоєць // Наука ІІІ тисячоліття : пошуки, проблеми, перспективи розвитку : матеріали VІI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (24–25 квітня 2024 року) : збірник тез. – Запоріжжя : БДПУ, 2024. – С. 148-150. https://dspace.bdpu.org.ua/items/f59770ef-73e0-42e2-ab1d-8c888dff030f
2. Наукові засади підготовки фахівців інженерно-педагогічного та технологічного напрямків : матеріали V Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 травня 2024 року) : збірник тез [за заг. ред. С.В. Онищенка]. – Запоріжжя : БДПУ, 2024. – 128 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/138737b1-cba5-4143-ad97-5b07948a38b8
3. Школа О. В. Актуальні питання системи професійної підготовки майбутніх учителів фізики / О. В. Школа // Психолого-педагогічний супровід фахового зростання особистості в системі неперервної професійної освіти : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (26–27 листопада 2020 року, Бердянський державний педагогічний університет). – Бердянськ, 2020. – С. 103-105. https://dspace.bdpu.org.ua/items/b31add65-f986-4710-a431-9e99c531d086
4. Школа О. В. Дослідно-проєктна діяльність школярів як засіб реалізації STEM-освіти / О. В. Школа // Наукові засади підготовки фахівців інженерно-педагогічного та технологічного напрямків : матеріали V Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 травня 2024 року) : збірник тез [за заг. ред. С.В. Онищенка]. – Запоріжжя : БДПУ, 2024. – С. 54-56. https://dspace.bdpu.org.ua/items/138737b1-cba5-4143-ad97-5b07948a38b8
5. Школа О. В. Методичні особливості вивчення школярами основних законів термодинаміки на основі статистичних уявлень / О. В. Школа // Science and society : Proceedings of the 10th International conference (March 15, 2019). – Hamilton, Canada : Accent Graphics Communications & Publishing, 2019. – Pp. 388-398. https://dspace.bdpu.org.ua/items/c854d5e6-f4b9-4b57-816d-6280f1c62701
6. Школа О. В. Науково-педагогічна діяльність професора М. М. Шіллера – першого завідувача кафедри теоретичної фізики в Україні / О. В. Школа // ХIX Всеукр. наук. конф. молодих істориків науки, техніки і освіти та спеціалістів, присвячена 95-річному ювілею НАН України : матер. конф., 18 квітня 2014 р., м. Київ. – Київ : Центр досліджень наук.-технічного потенціалу та історії науки ім. Г. М. Доброва НАН України, 2014. – С. 228–231. https://dspace.bdpu.org.ua/items/2e005c76-02d4-43fe-b318-ff55a8d01419
7. Школа О. В. Слово про вчителя / О. В. Школа // «Шляхи відродження науки України» : матеріали ХXІІ Всеукр. наук. конф. молодих істориків науки, техніки і освіти та спеціалістів (14 квітня 2017 р., м. Київ). – Київ : Центр досліджень наук.-технічного потенціалу та історії науки імені Г. М. Доброва НАН України, 2017. – С. 193-196. https://dspace.bdpu.org.ua/items/03a62f4e-6bd9-4ba7-aa66-4fed5e4c6fe7
Статті:
1. Shkola O. Worldview aspect of the course of theoretical physics in professional training of future teachers of physics / O. Shkola // “Nauka i studia”. – Przemysl : Sp.z.o.o Poland, 2015. – № 2(133). Pedagogiczne nauki. – P.65-70. – – (ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/7ca8aa30-c0fe-4c3c-8956-315289116026
2. Афанасьєв В. Науковий світогляд особистості: сутність і структура / Віктор Афанасьєв, Олександр Школа // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2025. – Вип. 1. – С. 21–28. https://dspace.bdpu.org.ua/items/0ebeaf58-3f1b-4614-8275-a0182f7f1a30
3. Барканов А. Б. Технічне конструювання в агротехнічних коледжах як метод мотивації до вивчення фізики / А. Б. Барканов // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2017. – Вип. 3. – С. 102–106. https://dspace.bdpu.org.ua/items/70c40475-989e-4da3-b1b6-fd0a0a161387
4. Бєлоконь О. Формування ключових компетентностей учнів за допомогою STEM-завдань на уроках фізики / Олексій Бєлоконь // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2024. – Вип. 1. – С. 118-125. https://dspace.bdpu.org.ua/items/96cbff6b-b08f-41b9-ae4b-cfd4c569c4d9
5. Бушинська О. Д. Розвиток ключових компетентностей учнів під час виконання міжпредметних навчальних проектів з фізики в основній школі / О. Д. Бушинська // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2017. – Вип. 2. – С. 66–71. https://dspace.bdpu.org.ua/items/9d44c44e-20c7-4ff9-a674-73176c955aa1
6. Коломоєць Г. Г. Вплив технології одержання тонких плівок телуриду кадмію на ефективність роботи сонячних елементів на їх основі / Ганна Коломоєць, Сергій Хрипко. – Металургія, 2019. – Вип. 1(41). – С. 60–63. https://dspace.bdpu.org.ua/items/09ba7f6e-9003-4f3a-ab97-a5746004d7e9
7. Коломоєць Г. Г. Про одержання та проблеми застосування сульфіду кадмію в енергетиці / Г. Г. Коломоєць // Металургія. – 2016. – Вип. 2 (36). – С. 106–109. https://dspace.bdpu.org.ua/items/461ac8d6-f537-4e98-8592-2b7b816b63ff
8. Косогов І. Г. Фізико-технічне моделювання у формуванні практико-орієнтованих знань / Іван Косогов // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2019. – Вип. 3. – С. 120–127. https://dspace.bdpu.org.ua/items/4107ebcf-5f88-4546-b916-2ae432feba3c
9. Подласов С. Засоби і методика online навчання фізики в технічному університеті / Сергій Подласов, Олексій Матвійчук // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2021. – Вип. 2. – С. 272–280. https://dspace.bdpu.org.ua/items/11c9b955-4540-46cd-9782-32c8abf0fa0c
10. Подласов С. Олімпіада з фізики як індикатор готовності абітурієнтів до навчання в університеті / Сергій Подласов, Олексій Матвійчук, Ольга Долянівська // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2019. – Вип. 3. – С. 346–355. https://dspace.bdpu.org.ua/items/27d0b1ac-c4be-4d8c-94e9-4f09c15b7b2a
11. Школа А. В. Логика построения курса теоретической физики в педагогическом университете /А. В. Школа // Austrian Journal of Humanities and Social Sciences. – Vienna : “East West” Association for Advanced Studies and Higher Education GmbH, 2014. – № 9-10. – pp. 144-149. – (ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/8a2506e3-1c1a-4ad5-b10c-5d06a03ea806
12. Школа А. В. Методологические знания как фактор фундаментализации профессиональной подготовки будущего учителя физики / А. В. Школа // Revista. “Psihologie. Pedagogie specială. Asistenţa socială” : fost fondată de Facultatea de Psihologie şi Psihopedagogie specială a Universităţii Pedagogice de Stat “Ion Creangă” din Chişinău. – Chişinău, Moldova, 2015. – № 39. – С. 89-96. https://dspace.bdpu.org.ua/items/ce698daf-0067-4df4-82c4-6c45b499edaa
13. Школа О. В. Методика розв’язування графічних задач на ізопроцеси в шкільному курсі фізики / Олександр Школа, Світлана Камуля // Наукові записки БДПУ. Сер.: Педагогічні науки. – 2023. – Вип. 1. – С.181–188. https://dspace.bdpu.org.ua/items/5678453e-aae0-45ff-825d-742c6085067b
14. Школа О. В. Використання методів теорії ймовірностей у процесі розв’язування задач курсу теоретичної фізики / О. В. Школа // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія № 3. Фізика і математика у вищій і середній школі : зб. наук. праць. – Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013. – № 11. – С.53-62. https://dspace.bdpu.org.ua/items/d984a1f4-c469-4dbf-a962-6c739cc4b818
15. Школа О. В. Еволюція фізичної картини світу в курсі теоретичної фізики / О. В. Школа // Збірник наукових праць Херсонського держ. ун-ту. Серія: Педагогічні науки. – Херсон : ХДУ, 2014. – Вип. 66. – С. 92-100. https://dspace.bdpu.org.ua/items/0d4900c5-77df-4858-a857-5ca4f4d7f6db
16. Школа О. В. Історичні аспекти розвитку університетської фізичної освіти в Україні (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) / О. В. Школа // Massachusetts Review of Science and Technologies. – Massachusetts : “MIT Press” (USA), 2015. – № 2 (12), (July – December). Vol. 6. – P. 413–419. – (ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/d58dbe11-7b9b-49e7-a643-40f81190bb93
17. Школа О. В. Історичні аспекти формування дослідницької компетентності учнів у навчанні фізики / Олександр Школа, Олексій Бєлоконь // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2025. – Вип. 1. – С. 123–131. https://dspace.bdpu.org.ua/items/4e2ce7b8-6eb8-4d78-a3e9-75a19bc4495d
18. Школа О. В. Методика навчання теоретичної фізики як предмет науково-методичних досліджень / О. В. Школа // Yale Review of Education and Science. – Yale : “Yale University Press” (USA), 2015. – № 1 (16), (January-June). Vol. 5. – P. 146-153. – (ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/f0703782-1afd-414a-be07-d8c71a21a07b
19. Школа О. В. Методичні особливості вивчення основ теорії флуктуацій у курсі теоретичної фізики педагогічного університету / Олександр Школа // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2022. – Вип. 1. – С. 445–455. https://dspace.bdpu.org.ua/items/bc9ba4fc-7edd-499f-a25a-fe5e2689d593
20. Школа О. В. Моніторинг і діагностика навчальних досягнень майбутніх учителів фізики з теоретичної фізики / Олександр Школа // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2023. – Вип. 2. – С. 424–432. https://dspace.bdpu.org.ua/items/5e9f52d7-b1e5-4c1a-a9d9-8292744fca39
21. Школа О. В. Мотивація активної навчально-пізнавальної діяльності школярів з фізики як педагогічна проблема / О. В. Школа // Наукові записки Ценральноукраїнського державного педагогічного університету імені В. Винниченка. Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В.Винниченка, 2020. – Вип. 13. – С. 113-122. https://dspace.bdpu.org.ua/items/f7beed1a-c904-4a52-b4fe-0ecf0cb8418d
22. Школа О. В. Навчальна програма узагальнення знань студентів з курсу теоретичної фізики / О. В. Школа // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2017. – Вип. 3. – С. 262–269. https://dspace.bdpu.org.ua/items/a0f35709-1f83-4eb5-8eb6-b276d40d3a18
23. Школа О. В. Навчально-методичний комплекс з теоретичної фізики : теоретичні та практичні аспекти створення / О. В. Школа // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія № 3. Фізика і математика у вищій і середній школі : зб. наук. праць. – Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2015. – № 16. – С. 58-67. https://dspace.bdpu.org.ua/items/f8672362-cbeb-4c10-b93f-36d3d1e0a832
24. Школа О. В. Навчання теоретичної фізики майбутніх учителів фізики крізь призму особистісно зорієнтованого підходу / О. В. Школа // Innovative approaches to ensuring the quality of education, scientific research and technological processes : monograph 43 / Edited by Magdalena Gawron-Łapuszek, Yana Suchukova. – Katowice : Publishing House of University of Technology, 2021. – С. 404-410. – (Series of monographs Faculty of Architecture, Civil Engineering and Applied Art). https://dspace.bdpu.org.ua/items/871a1d4d-796b-498a-8be8-7c270b8b3a29
25. Школа О. В. Принципи прогнозування фізичної освіти у вищій педагогічній школі України / О. В. Школа // Cambridge Journal of Education and Science. – Cambridge University Press, 2015. – № 2 (14), (July – December). Vol. 6. – P. 104-111. – (ОЗНАЙОМЧИЙ ФРАГМЕНТ). https://dspace.bdpu.org.ua/items/bb7cd85d-aaa0-4bb5-8bca-03df3be33dd7
26. Школа О. В. Проблеми формування і діагностики наукового світогляду майбутніх учителів фізики / Олександр Школа // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2019. – Вип. 3. – С. 423–431. https://dspace.bdpu.org.ua/items/a8df19a6-0afc-4ee5-a18b-43710f506e9f
27. Школа О. В. Проект модульної навчальної програми курсу “Теоретична фізика” для студентів напряму підготовки “Фізика*” педагогічних університетів / О. В. Школа // Науковий часопис НПУ ім. М.П. Драгоманова. Серія № 3. Фізика і математика у вищій і середній школі : зб. наук. праць. – Київ : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2014. – № 13. – С. 42-51. https://dspace.bdpu.org.ua/items/6e0fda6f-8421-4861-9399-545b3c5058c7
28. Школа О. В. Професійна спрямованість курсу теоретичної фізики в педагогічному університеті О. В. Школа // Наукові записки КДПУ імені В. Винниченка. Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2015. – Вип. 8., ч. 2. – С. 159-164. https://dspace.bdpu.org.ua/items/28d63393-2c20-4f9e-b1d0-f75f3855042d
29. Школа О. В. Професіограма сучасного вчителя фізики як об’єкт педагогічного проектування / О. В. Школа // Збірник наук. праць К-ПНУ ім. І. Огієнка. Серія: Педагогічна. – Кам’янець-Подільський : К.-ПНУ ім. І. Огієнка, 2015. – Вип. 21 : Дидактика фізики як концептуальна основа формування компетентнісних і світоглядних якостей майбутнього фахівця фіз.-технол. профілю. – С. 161-165. https://dspace.bdpu.org.ua/items/eb87dfff-224f-4887-af1f-8f4dea820c80
30. Школа О. В. Психолого-педагогічні аспекти навчання теоретичної фізики / О. В. Школа // Наукові записки КДПУ імені В.Винниченка. Серія : Проблеми методики фіз.-мат. і технологічної освіти. – Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2014. – Вип. 5. – Ч.2. – С.178-183. https://dspace.bdpu.org.ua/items/e76a3e56-b872-4e88-95ce-323836a63081
31. Школа О. В. Результати експериментальної перевірки ефективності методичної системи навчання теоретичної фізики в педагогічному університеті / О. В. Школа // Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології : наук. журнал. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2016. – № 1 (55). – С. 163-171. https://dspace.bdpu.org.ua/items/701a9d3f-3d30-4383-bab9-69e377c52649
32. Школа О. В. Розвиток пізнавальної активності студентів у навчанні теоретичної фізики / Олександр Школа // Наукові записки БДПУ. Сер.: Педагогічні науки. – 2022. – Вип. 2. – С. 475–484. https://dspace.bdpu.org.ua/items/b4712a09-e380-4415-ba58-67e42853361d
33. Школа О. В. Розвиток пізнавальної активності студентів у навчанні теоретичної фізики / Олександр Школа // Наукові записки БДПУ. Сер.: Педагогічні науки. – 2022. – Вип. 2. – С. 475–484. https://dspace.bdpu.org.ua/items/b4712a09-e380-4415-ba58-67e42853361d
34. Школа О. В. Світоглядна культура майбутнього вчителя фізики як професійно значимий феномен / О. В. Школа // Вісник ЧНПУ ім. Т.Шевченка. Серія: Педагогічні науки. – Чернігів : ЧНПУ, 2014. – Вип. 116. – С.176-180. https://dspace.bdpu.org.ua/items/af6bf3e9-e26f-4724-b41e-bf516728bb70
35. Школа О. В. Системно-діяльнісний підхід до організації самостійної роботи студентів з курсу теоретичної фізики / О. В. Школа. – Фізика та астрономія в рідній школі. – 2016. – № 1. – С. 2-6. https://dspace.bdpu.org.ua/items/e4f365b5-375e-439a-bd6c-c972f29191b5
36. Школа О. В. Системно-діяльнісний підхід у навчанні теоретичної фізики в педагогічному університеті / Олександр Школа // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2021. – Вип. 2. – С. 341–349. https://dspace.bdpu.org.ua/items/0db28deb-aa29-4979-92a6-fdae1cc12487
37. Школа О. В. Трансформатор Тесла: від ідеї до реалізації / Олександр Школа, Олександр Медведенко // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2024. – Вип. 1. – С. 109-117 https://dspace.bdpu.org.ua/items/a99429fa-aa49-4eb7-a663-c46b6f85a4f3
38. Школа О. В. Формування предметної компетентності учнів з фізики в умовах інтерактивного навчання / Олександр Школа, Олена Ашифіна // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. – Бердянськ : БДПУ, 2020. – Вип. 2. – С. 227–235. https://dspace.bdpu.org.ua/items/c1b9d177-48c5-4518-9408-8e666256cec6
39. Школа О. В. Фундаментальна підготовка майбутнього вчителя фізики як основа формування його фахової компетентності / О. В. Школа // Наукові записки. Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – Кропивницький : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2017. – Т. 2, № 11. – С. 155-161. https://dspace.bdpu.org.ua/items/0a95f292-294d-4d48-a023-1467c6474555
40. Школа О. В. Шляхи підвищення ефективності навчання квантової механіки у вищій школі / О. В. Школа // Мир науки и инноваций. – 2015. – Вып. 1., т. 7. – С. 81-89. https://dspace.bdpu.org.ua/items/72e504d6-dc8e-4e61-9cce-304e75e5f06c
Автореферати:
1. Школа О. В. Теоретико-методичні засади навчання теоретичної фізики майбутніх учителів фізики : автореф. дис. … доктора пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання (фізика)» / О. В. Школа. – Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2017. – 42 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/bdbc6e67-6076-472c-b23a-d9b0418c5669
Дисертації:
1. Школа О. В. Теоретико-методичні засади навчання теоретичної фізики майбутніх учителів фізиків : дис. … доктора пед. наук : 13.00.02 – теорія і методика навчання (фізика) / Школа Олександр Васильович ; НПУ імені М. П. Драгоманова. – Київ : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016. – 436 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/f63ac103-9ce3-4ca2-ad31-79871a4f326b
Кваліфікаційні випускні роботи здобувачів вищої освіти:
1. Баєва Т. Особливості викладання фізики учням з особливими освітніми потребами : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. Г. Коломоєць. – БДПУ, 2024. – 81 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/f0a46bb2-d5bc-431c-9be9-54b22e858274
2. Бандуркін С. Методика вивчення явища надпровідності у старшій школі: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2023. – 60 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/d7ab046c-ca93-4ffb-8c5d-7dd5328c4ff7
3. Близнюк Д. Методика формування предметної компетентності з фізики в основній школі на основі STEM навчання : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Кузнєцова. – БДПУ, 2023. – 75 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/8a2fa14a-c9c6-4974-b6ff-c005d26ac627
4. Болбат В. Шляхи подолання освітніх втрат учнів основної школи з фізики за допомогою навчальної платформи Moodle : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – Запоріжжя : БДПУ, 2024. – 72 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/c48b0555-2187-49aa-a7c9-68339b3756c9
5. Бондаренко В. Використання цифрових технологій при вивченні теми “Постійний електричний струм” у старшій профільній школі : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2022. – 82 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/acf17d41-0e71-4c3f-aeca-0206c5b58ae9
6. Бондаренко В. Методика вивчення законів збереження у старшій профільній школі : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Кузнєцова. – БДПУ, 2023. – 61 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/668769de-568f-49de-961c-2e132fe547f1
7. Бурхович В. Впровадження віртуальних лабораторних робіт у шкільний фізичний практикум : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. Г. Коломоєць. – БДПУ, 2024. – 68 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/aedb24ba-0dd7-4bf0-9e00-1fd1fbcea9be
8. Вовчук І. Формування предметної компетентності учнів у процесі розв’язування задач з механіки : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Кузнєцова. – БДПУ, 2023. – 74 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/1966bf3c-febf-4497-8730-512ca97886a8
9. Гармаш Д. Дослідження впливу шарів нативного оксиду на пористий арсенід галію : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 105 Прикладна фізика та наноматеріали / наук. кер. Я. Сичікова. – БДПУ, 2024. – 41 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/695a970c-88d6-46d4-9586-9ea76b552753
10. Гнеуш-Фоменко О. Фізичні властивості мінеральної гідравлічної оливи «Гідронікойл FH-51» при довготривалому використанні : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 105 Прикладна фізика та наноматеріали / наук. кер. О. Кузнєцова. – БДПУ, 2023. – 91 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/490ab0dc-3776-43fd-9502-785faece21de
11. Дрожча Д. Синтез періодичних оксидних нанокристалітів по типу «паркет» на поверхні монокристалічного InP : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 105 Прикладна фізика та наноматеріали / наук. кер. Я. Сичікова. – БДПУ, 2022. – 68 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/5d342af7-17b4-420e-9921-f9a7097b7d06
12. Єрьоменко Н. Методика реалізації міжпредметних зв’язків фізики і біології у шкільному курсі фізики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2024. – 70 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/5295a83c-dca4-4795-8eb6-32d6ae9caf40
13. Желізняк Д. Методика розв’язання задач з кінематики у шкільному курсі фізики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Кузнєцова. – БДПУ, 2024. – 69 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/cf6e3094-3cb7-4d6d-b309-b39fed747b2b
14. Жулего А. Ігрові технології навчання фізики як засіб розвитку пізнавального інтересу старшокласників : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2022. – 51 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/fed43f49-3230-4145-8ca6-b13ce5cfb31b
15. Залож А. Розвиток пізнавального інтересу учнів основної школи у навчанні фізики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2024. – 86 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/8300ca56-aa9e-4bd3-99fb-f8fa5200315c
16. Захарченко О. Системно-діяльнісний підхід до організації самостійної роботи учнів у навчанні фізики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2022. – 81 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/a115b5d1-20f4-4643-9afe-b8818c3e6b29
17. Ігнатьєва Д. Формування мотивації учнів в процесі вивчення шкільного курсу фізики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. Г. Коломоєць. – БДПУ, 2024. – 69 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/2a2b58a1-4dff-425f-9d6a-1e98c9662087
18. Іотов Я. Впровадження сучасних інформаційних технологій у навчанні фізики в загальноосвітній школі : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. Г. Коломоєць. – БДПУ, 2024. – 69 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/e577255f-2e5e-4584-8d2d-e2663f28e19c
19. Камуля С. Формування предметної компетентності учнів з фізики в умовах інтерактивного навчання : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – Запоріжжя : БДПУ, 2024. – 67 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/970b294a-9748-456a-9b67-935a4e0db741
20. Кідалов В. Властивості плівок β-Ga2O3, отриманих радіочастотним магнетроном напиленням на пористому кремнії : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 105 Прикладна фізика та наноматеріали / наук. кер. Г. Коломоєць. – БДПУ, 2022. – 51 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/055b4a59-6f0d-46af-b77d-d32959b3aba0
21. Кідалов В. Інноваційний підхід до навчання основ електродинаміки у класах з поглибленим вивченням фізики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Кузнєцова. – БДПУ, 2022. – 78 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/98251448-6f8c-4ea2-beb3-94695039798b
22. Кіка А. Роль і місце діелектричних досліджень при вивченні активних діелектриків : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 105 Прикладна фізика та наноматеріали / наук. кер. Г. Коломоєць. – БДПУ, 2023. – 51 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/226b3baa-70b9-4a96-b44e-d28338ef8afc
23. Ковтонюк О. Методика формування наукового стилю мислення учнів на уроках фізики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2023. – 72 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/2539ad8a-12ee-418e-8d32-701f90325284
24. Колісніченко Р. Методика реалізації диференційованого підходу у навчанні фізики в загальноосвітній школі : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2023. – 60 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/f2bdfbf6-c6d3-400f-9041-357e6396e9ea
25. Коляда Ю. Олімпіада з фізики як засіб активізації пізнавальної діяльності учні в основній школі : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Кузнєцова. – БДПУ, 2024. – 65 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/3ff6c7aa-03f2-4b7e-a4a7-5d41d35d9725
26. Круглова В. Методика реалізації діяльнісного підходу у навчанні фізики в основній школі : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2024. – 58 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/81901b54-a093-4005-ab9c-f0fc0d96e86f
27. Кулак М. Методика навчання хвильової оптики з використанням сучасних інформаційних технологій : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. Г. Коломоєць. – БДПУ, 2022. – 64 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/2c975237-93e3-4cf7-a5c9-88edb0e78329
28. Люлька К. Формування навичок самостійної роботи учнів з фізики в умовах дитиноцентрованого навчання : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Кузнєцова. – БДПУ, 2022. – 77 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/d883ec29-17ad-48ee-850c-2d4899b1ba2e
29. Максимчук Н. Проблемне навчання фізики як засіб розвитку творчих здібностей учнів : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2024. – 72 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/ff5d4bb3-b3f2-43d6-8eb4-b1ff559c529d
30. Назаров В. Методика формування предметної компетентності учнів у процесі розв’язування задач з термодинаміки : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2023. – 60 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/1694375d-0e7c-4895-942b-f7ab3b851201
31. Онисько О. Вологий хімічний синтез наноструктур alxga1−xas: дослідження властивостей і пояснення механізмів росту : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 105 Прикладна фізика та наноматеріали / наук. кер. Я. Жидачевський. – БДПУ, 2024. – 55 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/33348b1c-2003-4d02-a4db-66fd0ac82199
32. Пакін С. Розвиток пізнавального інтересу старшокласників з фізики у позакласній роботі : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2024. – 53 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/32dc357f-a3d5-45bf-b6f7-22965ef52b13
33. Пашковський О. Методика формування і розвитку пізнавального інтересу старшокласників у навчанні фізики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2022. – 62 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/fb32dcf6-f326-4b15-b0d2-b934e23cc528
34. Петах Г. Використання ігрових технологій для активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках фізики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. керівник Г. Коломоєць. – БДПУ, 2023. – 64 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/15f9a086-1cb3-41cc-b650-9870bbed0d4a
35. Проценко Д. Використання комп’ютерних технологій при вивченні фізики в старшій профільній школі : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / Наук. керівник: Г.Коломоєць. – БДПУ, 2022. – 68 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/2b104dad-6a18-4434-9c80-42320aceebe9
36. Рихтер М. Методика вивчення основних понять і законів механіки у курсі фізики старшої школи : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Кузнєцова. – БДПУ, 2024. – 57 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/de8f04f1-2b46-41b2-b320-dc57e4c73a72
37. Романенко І. Методика розв’язування задач з квантової фізики у класах з поглибленим вивченням фізики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2023. – 60 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/eb7198c1-3c63-481a-9418-2ef29a7bc6b5
38. Руденко Т. Формування пізнавальної активності учнів на уроках фізики в загальноосвітній школі : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. Г. Коломоєць. – БДПУ, 2023. – 69 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/4aa60267-cbac-432f-83ab-0d81a523b469
39. Сенів М. Методика використання у старшій школі інтерактивних опорних конспектів з механіки в умовах дистанційного навчання : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2022. – 53 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/8b41733c-09a9-47cc-a2c0-b6585b4082a5
40. Тиховод К. Дослідження умов оксидування поверхні n-GaAs при електрохімічній обробці поверхні монокристалів : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 105 Прикладна фізика та наноматеріали / наук. кер. Я. Сичікова. – БДПУ, 2022. – 63 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/f1555fb0-7054-4924-a3dc-ce002a6f619d
41. Трубчаніна О. Реалізація міждисциплінарних зв’язків фізики і хімії в шкільному курсі фізики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. Г. Коломоєць. – Запоріжжя : БДПУ, 2024. – 113 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/950e56f9-0ff6-4d2c-8f16-f0c800555e27
42. Тупіцький Р. Методика навчання теми «Постійний електричний струм» у старшій профільній школі з використанням сучасних інформаційних технологій : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Кузнєцова. – БДПУ, 2022. – 76 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/dc608e21-b2b6-47d8-8be0-dc526c550073
43. Флішко І. Методика формування узагальнених уявлень школярів про фундаментальні фізичні принципи : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2023. – 60 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/483ff6b2-2273-487c-8a6e-705e0ee4cdd5
44. Фордзюн Д. Методика формування предметної компетентності учнів з фізики з використанням ігрових технологій навчання : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2023. – 60 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/ceb2e9a0-6660-4490-a308-687e20ef8259
45. Фуклєв Є. Методика навчання хвильової оптики у шкільному курсі фізики з використанням сучасних інформаційних технологій : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2023. – 66 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/4fa678de-ec24-4111-be8f-eb61b2d6d6f0
46. Хрекін А. Методика реалізації проектної технології на уроках фізики у старшій школі : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2023. – 64 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/756acce0-cddb-426a-964a-a88f3259b2b3
47. Черкез А. Тестові завдання на уроках фізики як засіб компетентнісно орієнтованого навчання : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2024. – 67 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/e1530508-9a8b-4eb6-9b7b-06a8ea5e4342
48. Чичира Н. Шляхи удосконалення методики навчання сучасного шкільного курсу фізики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. Г. Коломоєць. – БДПУ, 2023. –71 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/c4a83bad-0401-4075-9738-86178b18b264
49. Чунтук О. Міжпредметні зв’язки природничого спрямування у шкільному курсі фізики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Кузнєцова. – БДПУ, 2024. – 75 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/c55e1f64-2e8f-4b82-8de2-b026d557b653
50. Шатов О. Методика формування уявлень школярів про структуру, зміст та еволюцію сучасної фізичної картини світу : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Фізика) / наук. кер. О. Школа. – БДПУ, 2023. – 60 с. https://dspace.bdpu.org.ua/items/8e551127-be10-4494-9255-d311ba1762d1